臨床醫(yī)學(xué)院于3月9日在十二橋校區(qū)舉行“李斯熾班” 座談會(huì)。專業(yè)教師代表陳鋼、學(xué)校高教評(píng)價(jià)中心主任、教務(wù)處副處長張希，教務(wù)處副處長楊川，臨床學(xué)院教學(xué)部、學(xué)工部相關(guān)教師出席座談會(huì)，2010級(jí)、2011級(jí)“李斯熾班”學(xué)生代表共40名同學(xué)參會(huì)。
座談會(huì)由臨床學(xué)院教學(xué)部部長岳仁宋主持。2010級(jí)、2011級(jí)“李斯熾班”班長首先分別向參會(huì)老師和同學(xué)匯報(bào)了班級(jí)的整體情況，涉及同學(xué)們的專業(yè)思想、學(xué)習(xí)狀況、存在問題和困惑等。2010級(jí)“李斯熾班”輔導(dǎo)員匯報(bào)問卷調(diào)查結(jié)果分析?！袄钏篃氚唷睂W(xué)生代表及參會(huì)專家就學(xué)生選拔程序、校區(qū)設(shè)置、課程設(shè)置、導(dǎo)師制、淘汰制等各抒己見開展座談。
陳鋼老師就學(xué)生提出的問題做了總結(jié)，告訴同學(xué)們醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的過程，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，才能夠終生受益。并主張?jiān)谠摪嚅_展集體帶徒和個(gè)人帶徒的“師帶徒”方式。同時(shí)要求同學(xué)們自行分成小組來開展學(xué)習(xí)古醫(yī)籍經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法。岳仁宋老師對(duì)同學(xué)提出的問題進(jìn)行了相應(yīng)解答，并提議同學(xué)們開展讀書會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)討論，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
楊川處長對(duì)同學(xué)們提出殷切期望，希望同學(xué)們能夠掌握中醫(yī)的特色診療方法，為成為一名合格的中醫(yī)醫(yī)師在該班珍惜機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。張希處長提出該班為中醫(yī)特色班，從學(xué)校層面對(duì)該班的課程設(shè)置、導(dǎo)師設(shè)置等都能夠提供保證。
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